Gelesenes Auf dem Weg zur Arbeit mit dem Auto hatte ich 3 Hörbücher im Januar gehört: In 3 von den 4 Büchern geht es um Onlinemarketing im weitesten Sinne. Das ist ein Bereich, wo ich mich grad für interessiere. Die Hörbücher waren gut und inspirierend, aber ein richtiges Buch in der Hand zu haben, Notizen […]
[WATS]3. – Rückblick auf die ersten 30 Tage
Wie lief es? Es lief gut. Ich habe an 28 Tagen an verschiedenen Projekten geschrieben. Der Schreibprozess beinhaltet bei mir unter anderem Recherche mit Notizen erstellen, Entwurf schreiben, den Entwurf gradezuziehen und überarbeiten. Das habe ich abwechselnd gemacht. Ich habe auch den „Teach-everything-you-know-Ansatz“ kennengelernt, der mit sehr weitergeholfen hat. Was hat mir beim Schreiben geholfen? […]
[WATS]2. Der Teach-everything-you-know-Ansatz
Bei meiner Recherche bin ich über einen Beitrag von Ben Robertson gestolpert. In dem Post teilt Ben die Story, dass er seine Mitschrift von einem Artikel seinen Arbeitskollegen präsentierte und er durchweg positives Feedback bekam. Der Teach-everything-you-know-Ansatz hat aber noch mehr Vorteile: Benefits vom Teach-everything-you-know-Ansatz Fazit Der Teach-everything-you-know-Ansatz, insbesondere mit den Benefits ist auch für […]
Smarter-reading – 12. Wechselbeziehung zwischen Lesen und Schreiben
Im Buch how to read a book geht es im Kapitel Wechselbeziehung zwischen Lesen und Schreiben um eben dieses Thema. Meine nicht wortwörtlichen Mitschriften als Bulletpoints: Ich denke, hier ist ein wichtiger Augenöffner versteckt. Die Kernthese eines Kapitels/Buchs als Gerippe, das durch Geschichten, Storytelling und Beispielen als Fleisch und Fett zum Leben erweckt wird. Buchzusammenfassungen […]
Smarter-reading – 11. Zwischenstand nach 21 Monaten
Es gibt von diesem Projekt nicht viel zu berichten, außer vielleicht, dass ich viel praktisch am Projekt gearbeitet, gelesen, Texte extrahiert habe und wenig Neues dazu gelernt habe. Das ist ja auch etwas. Dieser Beitrag hier ist mehr ein Reminder an mich selbst, wieder mit dem Projekt weiterzumachen. Ich will mir wieder mehr Zeit nehmen […]