Gestern habe ich mir im Buch „How to read a book“ das Kapitel 4 – zweite Lesestufe: prüfendes Lesen“ begonnen. Diese Lesestufe wird von den Autoren in 2 Lesearten unterteilt: Flüchtiges Lesen und systematisches Querlesen. Ich hatte mir die wichtigsten Keypoints auf Karteikarten aufgeschrieben: Eigentlich sind diese Techniken sehr obvious, wie man im Englischen so […]
Smarter-Reading
Smarter-reading – 7. Zwischenstand nach 13 Monaten
Es ist das alte leid: ich interagiere zu wenig mit dem Text. Ich hatte mich commitet, dass ich in 12 Monaten 365 Zettel schreiben würde. Nach 31 Tagen bin ich bei 15. Zetteln. Ich habe mir einen größeren Zettelkasten bestellt, den ich zukünftig befüllen will. Was sind meine Ziele für die nächsten 30 Tage? das […]
Umweg zum analogen Zettelkasten genommen
Nachdem ich die Vor- und Nachteile eines digitalen Zettelkasten in Dokuwiki getestet und erkannt habe, bin ich zu dem Schluss gekommen, dass ich mit dem derzeitigen Setup nicht weiterkomme. Was war passiert? Ich hatte vor mehr als einem Jahr Dokuwiki als Grundlage für mein Zettelkasten auf dem Raspberry installiert. Seitdem habe ich beinahe täglich Notizen […]
Playing with Logseq
Ich teste gerade für meinen Zettelkasten-Workflow das Tool Logseq. Auf dem Bild sieht man die Verknüpfungen, die ich mit 3 Content-Zettel erstellt habe. Die 3 Zettel sind eng miteineander verwandt. Sie drehen sich , darum, wie man seine Resourcen, insbesondere seine Zeit sinnvoll investiert. In den Zetteln befinden sich Ideen von Alex Fischer, Eisenhower und […]
[Empfehlung]Wie man Lesenotizen in strukturiertes Wissen umwandelt: von ABC-Aktiv zum Zettelkasten
Martin zeigt in seinem neuesten Video seinen Workflow, wie er von normalen Buchnotizen über eine ABC-Liste und ein CaWa seinen Zettelkasten mit strukturiertem Wissen versorgt. Impressive. Zu diesem Video habe ich mir eine ABC-Liste angelegt, worauf ich wichtige Stichworte/Keywords des Videos notiert habe. Anhand der Keywords kann ich nun den Inhalt des Videos besser und […]